{"id":164955,"date":"2026-10-02T18:36:35","date_gmt":"2026-10-02T21:36:35","guid":{"rendered":"https:\/\/infoecos.com.ar\/?p=164955"},"modified":"2026-10-02T23:23:03","modified_gmt":"2026-10-03T02:23:03","slug":"agresion-a-la-docente-en-trenque-lauquen-la-direccion-de-escuelas-publico-una-gacetilla-con-declaraciones-de-gustavo-copes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoecos.com.ar\/index.php\/agresion-a-la-docente-en-trenque-lauquen-la-direccion-de-escuelas-publico-una-gacetilla-con-declaraciones-de-gustavo-copes\/","title":{"rendered":"#Agresi\u00f3n a docente: La Direcci\u00f3n de Escuelas public\u00f3 una gacetilla con declaraciones de Gustavo Copes"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires dio a conocer anoche declaraciones de Gustavo Copes, director provincial de Inspecci\u00f3n General sobre el hecho sucedido en Trenque Lauquen el d\u00eda mi\u00e9rcoles y que tuvo una contundente expresi\u00f3n de rechazo de gran parte de la sociedad de la comunidad e incluso se constituy\u00f3 en la gota que llen\u00f3 el vaso para la realizaci\u00f3n el jueves de un paro y movilizaci\u00f3n docente. <\/p>\n\n\n\n

La comunicaci\u00f3n seg\u00fan se consign\u00f3 al correo de infoecos.com.ar lleg\u00f3 muy tarde a ra\u00edz que \u00abPor problemas t\u00e9cnicos se nos bloque\u00f3 el sitio habitual de env\u00edos. Por esta vez les comparto una gacetilla con declaraciones del director de Inspecci\u00f3n General de la DGCyE sobre el caso de violencia contra la docente en Trenque Lauquen\u00bb. Lleva la firma el parte de prensa de Leandro De Felippis<\/strong> director de Comunicaci\u00f3n Institucional.<\/p>\n\n\n\n

El texto es el siguiente: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La situaci\u00f3n de violencia ocurrida en la v\u00eda p\u00fablica en Trenque Lauquen, que afect\u00f3 a una docente, est\u00e1 siendo abordada con la intervenci\u00f3n de los equipos de la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n, el acompa\u00f1amiento a la instituci\u00f3n y a la trabajadora, inform\u00f3 el director provincial de Inspecci\u00f3n General Gustavo Copes desde el distrito. El hecho vuelve a poner en primer plano una problem\u00e1tica que excede a las escuelas y que requiere el compromiso de toda la sociedad: ninguna situaci\u00f3n de conflicto puede justificar una agresi\u00f3n, una amenaza o una situaci\u00f3n de hostigamiento hacia quienes trabajan en las instituciones educativas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Copes expres\u00f3 el rechazo absoluto a cualquier hecho de violencia contra una trabajadora o trabajador de la educaci\u00f3n. Se\u00f1al\u00f3 que lo que ocurre no es solamente un problema de la escuela, sino que interpela a toda la sociedad: las escuelas forman parte de una comunidad en la que suceden las situaciones de violencia y, muchas veces, esas tensiones tambi\u00e9n llegan a las instituciones educativas.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cLa escuela debe ser un lugar de cuidado y de convivencia\u201d, remarc\u00f3 Copes, y advirti\u00f3 que la violencia no puede naturalizarse como una forma de resolver conflictos entre adultos. En ese sentido, plante\u00f3 que hay que diferenciar conflicto de violencia: \u201cPuede haber desacuerdos, reclamos o cuestionamientos hacia una instituci\u00f3n o sus decisiones, y todo eso puede y debe canalizarse por las v\u00edas institucionales. Lo que no puede admitirse es que un reclamo derive en una agresi\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cExiste un rechazo absoluto a cualquier forma de violencia hacia las trabajadoras y los trabajadores de la educaci\u00f3n. La escuela es un espacio en el que, como en toda sociedad, pueden existir tensiones y conflictos, pero tambi\u00e9n es el lugar donde se ense\u00f1a que esas situaciones se abordan a trav\u00e9s del di\u00e1logo, la participaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de acuerdos y consensos, nunca mediante la violencia ni el agravio\u201d, complet\u00f3.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Al mismo tiempo, dijo que \u201ces necesario reconocer que las situaciones de violencia forman parte de una problem\u00e1tica social m\u00e1s amplia y compleja, que se expresa en distintos \u00e1mbitos de la vida cotidiana. La escuela, como espacio profundamente vinculado con su comunidad, tambi\u00e9n recibe esas situaciones y trabaja cotidianamente para abordarlas. Lo hace incluso frente a los conflictos m\u00e1s complejos, como el que actualmente se encuentra bajo investigaci\u00f3n en el Jard\u00edn 916 de Trenque Lauquen, ante la presunci\u00f3n de un hecho de violencia\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Frente a cada situaci\u00f3n, la prioridad es acompa\u00f1ar a la persona afectada, a sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros y a los equipos de conducci\u00f3n. La DGCyE est\u00e1 presente: Inspecci\u00f3n General, las jefaturas y los equipos territoriales tienen la responsabilidad de intervenir, acompa\u00f1ar y activar los mecanismos institucionales correspondientes. \u201cLa respuesta \u2013subray\u00f3 Copes-, tiene que ser institucional y colectiva, porque no alcanza con pedirles a las escuelas que resuelvan las problem\u00e1ticas sociales m\u00e1s amplias\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Sobre los hechos en investigaci\u00f3n, Copes indic\u00f3: \u201cHay una investigaci\u00f3n y corresponde dejar que la Justicia determine las responsabilidades. Se trata de una situaci\u00f3n que no ocurri\u00f3 en la escuela. Desde Educaci\u00f3n, nuestro lugar es acompa\u00f1ar a la trabajadora y garantizar que se activen todos los mecanismos institucionales que correspondan\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Y concluy\u00f3: \u201cTenemos que fortalecer entre todos una cultura del di\u00e1logo y del respeto. La escuela no puede quedar al margen de los problemas de violencia que atraviesan a nuestra sociedad, pero tampoco podemos naturalizarlos dentro de ella\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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