#Paro docente y manifestación en Trenque Lauquen: Rotundo respaldo a la convocatoria, con educadores, familias, niños y autoridades en la calle
Las fotos y el material periodístico es tomado del sitio, como cuenta de Facebook: MiTrenque. Videos: MiTrenque y Docentes al Límite
Se realiza el paro docente con un acatamiento estimado a nivel provincial en un 98 por ciento.
Lo ocurrido en Trenque Lauquen el miércoles encendió esta medida resuelta por el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), que agrupa a los gremios FEB, Suteba, Udocba y Amet.
En Trenque Lauquen una docente fue agredida fuera del establecimiento donde dicta clases, el Jardín 916. El violento vecino, padre de un pequeño que concurre al establecimiento, la persiguió por la calle, se bajó de su vehículo y la golpeó a través de la ventanilla, produciéndole la fractura de uno de sus brazos.
La víctima radicó la denuncia penal correspondiente en la Comisaría de la Mujer y la Familia. Se atendió en el Hospital y después alertó a los representantes sindicales, quienes casi de inmediato dispusieron la medida de fuerza que se concretó este jueves.
La medida se replica en toda la provincia de Buenos Aires por 24 horas. Los gremios también la dispusieron ante otros hechos de violencia ocurridos en escuelas de San Miguel, Hurlingham, La Plata, Ensenada y Almirante Brown.
En Plaza San Martín de Trenque Lauquen no sólo se reunieron los gremios docentes e integrantes de la comunidad educativa: también estuvieron el Intendente y funcionarios municipales, Concejales, Consejeros Escolares, dirigentes políticos, sindicatos, organizaciones de la comunidad y vecinos.
Los representantes de la docencia entregaron un petitorio a autoridades municipales, policiales, judiciales y educativas (Jefatura Distrital) durante la recorrida programada. Entre las demandas urgentes figura el llamado a una mesa de trabajo intersectorial para elaborar planes de prevención de la violencia escolar.
También difundieron un comunicado que puede sintetizarse en una frase: “Queremos una sociedad que abrace, cuide y valorice el trabajo docente y el de las instituciones educativas”.
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